Hebron University Journal - Hebron University Journal for Research - Volume 10, Issue 1, 2015 - أسلوب التعجّب في الدرس النحوي القديم بين المعنى النحوي والمعنى الدلالي

Hebron University Research Journal

Review

الملخـــص:

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن منهج النحاة القدماء في دراسة الأساليب اللغويّة وتحليلها، ويُقصد بالأسلوب (التركيب اللغوي المحدد الذي يعبّر عن مواقف مطّردة في الاستعمال)، ومدى تناسب هذا المنهج التحليلي مع دلالة هذه الأساليب، وذلك من خلال دراسة أسلوب التعجّب، حيث تركّز البحث النحوي القديم لهذا الأسلوب وما شاكله على أساس المعنى النحوي (الفاعليّة، والمفعوليّة،...)، المتمثّل بالإعراب وتقديراته المختلفة؛ ففوتت هذه المنهجيّة الكثير من دلالة هذا الأسلوب، وتركّزت دراسته بالدرجة الأولى على صيغتين اثنتين في إنشاء التعجّب في اللغة العربية دون إفراد باب خاص للتعجّب يمكن من خلاله استيفاء جميع الأساليب والتراكيب اللغويّة التي يمكن أن تؤدِّي مفهوم التعجّب بصورة متكاملة. وقد اتخذت الدراسة من الوصف والتحليل منهجاً لها، وستكون الأسئلة الآتية محاورها:

  1. ما هي معايير التحليل النحوي للجملة العربية في الدراسات النحويّة القديمة؟
  2. إلى أي مدى يتوافق التحليل النحوي للأساليب اللغويّة مع دلالتها التي وضِعتْ لها؟
  3. ما هي النتائج التي تمخّضت عن طبيعة التحليل النحوي القديم لبنية التراكيب؟
  4. إلى أي مدى يمكن الإفادة في دراسة الأساليب اللغويّة من آراء البلاغيين والأصوليين التي عنت بالناتج الدلالي للأسلوب اللغوي أكثر من عنايتها بالجانب الإعرابي؟


Abstract :

This research aims at revealing the way the classic linguists studied the linguistic methodologies and their analyses. It also focuses on the compatibility of this way of analysis with denotation of those methodologies. This will happen through studying the exclamation techniques which were shown in the classic syntactic search in one of the magazines. It also focuses on the syntactic meaning represented by subject and predicate. Moreover, it also discusses two forms of exclamations in the Arabic language without having specific chapter to the most frequent questions about the topic itself. The following questions will be answered by this research:
  1. What are the criteria of syntactic analysis in classic syntactic studies?
  2. To what extent does the syntactic analysis of the linguistic methodology go with their denotations?
  3. What were the findings that resulted from the nature of the classic syntactic analysis?
  4. To what extent can we benefit from the linguistic methodology based on the opinions of the linguists who focused mainly on the language denotation methodology? 
 
Copyright © 2018 Hebron University. All Rights Reserved.